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向习近平总书记学文风
浏览:1290次    时间:2014年9月16日

文风是党风的重要表现,是人民群众观察党风的重要窗口。习近平总书记一贯倡导“短、实、新”的清新文风,反对“长、空、假”的恶劣文风。他是这样号召全党的,也是身体力行这样做的;担任总书记之前如此,担任总书记之后更是如此,为全党树立了榜样。

纵观总书记的一系列重要讲话,不难发现其中四个鲜明特点:

一是论题集中,从不追求“高、大、全”。习近平同志担任总书记以来发表的重要讲话虽然非常密集,但并不给人留下重复老话套话的印象。因为他每次讲话无不主题集中,切口小,含量大,论述深,新话多。无论是谈论全面深化改革和党的群众路线教育实践活动这样的宏大主题,还是谈论做人、做事、作文、读书这样的具体问题,无不集中论述,从不枝蔓没有脱离实际人为拔高的所谓“高度”,没有不着边际泛泛而论的所谓“大视野”,没有面面俱到不得要领的所谓“全方位”。

二是紧扣实际,从不玩弄抽象概念,不拉大架势吓人。总书记虽然生于高干家庭,但成长于乡野,起步于基层,对民间生产生活有深入具体的了解,对人民群众的疾苦有切肤之痛。这使他谈起问题实实在在、切中要害,说起话来通情达理,通民情、接地气,仿佛坐在百姓炕头唠家常。没有佶屈聱牙的生硬概念,没有生拉硬拽的学说体系,更不屑于高高在上板起面孔吓人。说到一些基层干部的问题时,他说“慵懒散、奢私贪、蛮横硬等问题在不同程度上依然存在”。接着连用25个“有的……”来概括各种问题

三是善于使用优秀的传统文化和民俗俚语说明问题。马克思主义的基本原理、中国特色社会主义理论体系当然要经常讲,使之深入人心。但也有一个如何讲的问题。总书记的讲话报告注重马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的融会贯通,学以致用,在问题中讲道理,在思考中谈启示。特别是善于运用优秀的中国传统文化和民俗文化阐述党的主张、人民的愿望。统计,自担任总书记以来,习近平总书记在各类讲话中引用《左传》、《尚书》等历代古典文献方志不下40余次。

     四是国际视野、开放意识。作为党的总书记,习近平同志视野开阔、博闻强记,讲话报告往往对域外材料信手拈来,运用自如。比如在谈论中国道路、中国模式的优势、韧性、活力、潜能时,一口气举出世界贸易组织前任总干事帕斯卡尔·拉米的话;接着又引用《中国大趋势》的作者约翰·耐斯比特的观点;最后又举出“软实力”概念的提出者、哈佛大学教授约瑟夫奈的说法。这种用他人之口评价自身工作的做法,充分体现了客观公正的原则,也很符合我们中国人的传统习惯,是非常睿智而有力的表述。

 

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